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大学生应该如何理财?

时间:2022-06-05 09:49 | 栏目:理财 | 点击:

理财是什么意思?,让我们来看看可心给大家精心整理的答案,欢迎收藏转载。

大学生应该如何理财?1

1、主动学习理财知识。大学生学习能力、理解能力和接受能力都比较强,可以多读一些理财相关书籍,或通过网络了解银行存款、货币基金、互联网理财、基金定投°等理财产品的不同特点,不断积累理财知识,逐步培养主动理财的意识。
2、适当兼职,增加收入来源。在不影响学业的情况下,可以适当兼职,一方面可以增加工作经验,为毕业后走上工作岗位奠定基础,另一方面也可以扩大收入来源,增加手中的可支配资金。
3、量入为出,树立正确的消费观。理性消费,不盲目、不冲动、不攀比,不要超过自己的消费能力。当前,消费信贷类产品种类繁多,对大学生的诱惑很大,信用卡、花呗、京东白条之类的产品,如果真的需要,可以适度使用,以不超过自己的消费能力为宜。网络借贷产品,任何情况下都不要碰,否则就会落入陷井,无法自拔,给自己带来沉重的债务负担和心理压力,严重影响学业,并让父母担惊受怕。
4、正确认识收益和风险的关系。收益和风险是孪生体,高收益必然伴随着高风险。在理财过程中,要正确评估自己的风险承受能力,选择适合自己的理财产品。不要盲目追求高收益,避免因触雷导致血本无归。
大学生理财,最大的意义,不在于赚取了多少收益,而是通过理财,强化主动理财意识,养成量入为出和储蓄的良好习惯,不断丰富理财知识,提高理财能力,为未来的美好生活构筑起坚实的财务基础。

大学生应该如何理财?2

理财,顾名思义指的就是管理财务,指的是对财务(财产和债务)进行管理,以实现财务的保值、增值为目的。

“理财”一词,最早见诸于20世纪90年代初期的报端。随着中国股票债券市场的扩容,商业银行、零售业务的日趋丰富和市民总体收入的逐年上升,“理财”概念逐渐走俏。

理财,顾名思义指的就是管理财务,指的是对财务(财产和债务)进行管理,以实现财务的保值、增值为目的。

一般人谈到理财,想到的不是投资,就是赚钱。实际上理财的范围很广,理财是理一生的财,也就是个人一生的现金流量与风险管理。包含以下涵义:

① 理财是理一生的财,不仅仅是解决燃眉之急的金钱问题而已。

② 理财是现金流量管理,每一个人一出生就需要用钱(现金流出),也需要赚钱来产生现金流入。因此不管是否有钱,每一个人都需要理财。

③ 理财也涵盖了风险管理。因为未来的更多流量具有不确定性,包括人身风险、财产风险与市场风险,都会影响到现金流入(收入中断风险)或现金流出(费用递增风险)。

大学生应该如何理财?3

有大学生网友问,“到了大学想学习理财的我,应该怎么开始?”

这个问题还是非常值得探讨,因为有一句话说得好,“理财要趁早”。大学就开始有学习的理财的意愿,是值得鼓励的,在我看来,学习理财是这个时代普通人应掌握的基本技能,而且可以受用终生!

大学生的生活丰富多彩,第一次离开父母开始自由的生活都很兴奋,而且自己有了钱,有了主动权,不是学生花起钱来毫无章法,吃夜宵,喝饮料,结果还没有到月底,钱就花光了,有的向父母求救,有的则消费贷款,甚至就有大学生入了套路贷的骗局,产生严重的不良后果。

因此,对于大学生想学习理财是非常正确的想法,而大学生也是开始学习理财的最好时机。因为如果大学阶段还不抓紧学习投资理财,进入工作岗位之后,有不少人就可能终身财务问题严重,有的甚至可能靠借贷过日子。


理财要趁早,3个方法,让大学生提早遇见财富人生


那么大学生想学习投资理财,我认为应该从三个方面入手。

第一、学习投资理财知识,培养财商。

有人说,大学里缺少2门课程,一门是爱情课,一门是财商课,确实很有道理。

我在大学里开设了一门《互联网投资理财》,实际上就是一门财商课,来弥补大学里这方面知识的短缺。

一方面,这门课很受大学生的欢迎,每学期都达到选课人数上限,而在学习中,大学生也感觉收获满满,对于理财的认识,对于金钱的认识,对于投资的认识,都刷新了大学生的错误观念。最主要的就是普遍认为投资理财就是赚大钱,而这个观点恰恰是错误的。

因此,大学生想学习理财,第一步就是学习理财基础知识,来培养财商。如果大学里没有相关课程,可以通过阅读等方式来学习。

现在互联网时代,网上的理财课程特别多,但是我还是推荐通过阅读经典理财书籍来学习,这是最靠谱并且是最省钱的学习方式之一。

比如《小狗钱钱》、《富爸爸穷爸爸》、《财务自由之路》等,都是大学生学习理财的入门书籍,对于正确认识财富,树立正确的理财观是非常重要的。

本田直之在他的《杠杆阅读术》一书的前言中说,“读书是一种自我投资活动,而且没有比这更划算的。比起投资任何报酬率好的金融商品来说,读书所带来的回报确实更多。”


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第二、进行基础理财实践,来管理好自己的金钱。

在《互联网投资理财》课程上,我会问学生一个问题,“父母多长时间给你们一次生活费?”结果80%以上的学生都告知,家长是一个月给一次生活费。

从这个细节可以看出,中国的家长对子女花钱并不放心,还是家长式的管理,为什么一个月一给,除了少数家庭经济条件的原因,大部分家长还是担心子女乱花钱。

我开玩笑和学生说,让你们的父母最起码一个学期给一次生活费,给你们真正管钱的权利,在这样的真正“有钱”的情况下,才考验学生对金钱的把控。

因此,大学生想学习理财,第二步就是开始理财实践。这里的理财实践可不是投资赚大钱,而记账、储蓄、低风险投资等,重要的是管理金钱的能力,而不是投资赚钱的技巧。

在上课过程中,我问学生每个月把钱都花在什么地方,如何规划每月的支出,大多数都是一文三不知,可见学生是没有任何金钱管理能力,而这恰恰是理财的基础。

在学习《互联网投资理财》的课程总结中,大学生感悟最深的就是记账之后,对于花钱的重新认识。

比如有个学生在总结中说,“在过去我并不记录自己的日常消费时,对自己的开销一般都是很模糊的,没有清晰的概念,自然也不会用心去关注自己每天花了多少钱,只知道没钱了就充值,充了就接着用。

但在有了良好的记账习惯后,我便开始在乎起自己每天在饮食上的支出了,因为它们在我脑中有了一个清晰的数字概念,每天的开支可以与过往清楚地作比较,让我能够在一定程度上把自己饮食量的安排,这样也就顺便地控制了热量的摄入,从而帮助我保持一个更加健康的体形。”


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第三、对投资特别感兴趣的大学生,可以进行一些高风险的投资实践。

在对大学生风险承受能力测试中,其中80%以上的学生都是稳健偏保守型,这很正常,因为大部分学生并没有接触过股票和基金等这样的高风险投资,风险承受能力低也是很正常的。

但是也有一部分学生风险承受能力比较强,而且对投资赚钱非常感兴趣,这不能打击大学生的积极性,只不过有一个原则,就是不能本末倒置,耽误了学业。

在高风险投资中,当然就是推荐指数基金定投了,门槛低,风险相对比股票低,尤其是没有股票黑天鹅事件的存在,一般不会出现巨额的亏损,很适合初学者进行练手,来尝试一下赚钱和亏钱的感觉。最重要的积累投资经验,毕竟学生投资的金额都不大,亏钱也不会有比较大的影响。

比如有一个同学在总结中说,“我买入基金是从2020年10月开始的,选择了定投的方式,在年前仍达到了30%的收益率,在投入1700左右的本金时,收益也达到了500+。但由于对年后几天行情的错误估计,经历了大跌,一度亏了100+。让我认真反思了不及时止盈的大错误。

经过学习,发现要制定适合自己的止盈点,设置在15%左右是比较合适的,不能盲目追涨杀跌。同时,我也认识到了基金投投资心态很重要,要像巴菲特说的“别人恐惧时我贪婪,别人贪婪时我恐惧”。

你看自己投资实践之后,就会有深刻的反思,这是在书本上学习不到的经验和教训。


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总之,大学生学习理财,是以培养财商为主,适当进行一些理财实践,重要的是管理好自己的金钱,做到合理消费,量入为出。在大学期间树立理财意识,掌握理财知识,对于一生规划都有帮助。

所以,大学生行动起来吧,养成良好的理财习惯,可以打造更美好的生活。

(我是秋思说,高校教师一枚,在大学里主要教授《互联网投资理财》等课程,用理财思维,打造幸福人生!欢迎点击关注秋思说 ,查看更多好文和视频!)

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